大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于禁止給學生布置機械設備的問題，于是小編就整理了2個相關介紹禁止給學生布置機械設備的解答，讓我們一起看看吧。

一年級小學生布置作業如何投訴？

其實，小學生作業多也沒用辦法，你可以找老師或主任說明情況，或許你的小孩只是不想做作業而已，不過你可以去教育局投訴

學生上午上課時間，小學不得早于8:30，中學不得早于8:00。學生下午上課時間不早于14:00(邊遠山區學校可酌情調整)。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間，嚴禁組織學生上早自習、午自習，嚴禁強迫走讀學生上晚自習。寄宿制初中每天晚自習時間不超過2課時, 晚自習不得上新課或集體輔導。保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

學校不得占用節假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租(借)給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班，嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業總量原則控制在1.5小時以內。教師不得布置大量機械重復的作業，不得布置午間作業，不得以任何理由懲罰學生做作業。

控制學生考試次數和難度。一至六年級只能組織期末考試(考查)，七至九年級只能組織期中、期末考試(考查)，由學校或年級組織命題和實施。所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。嚴禁以質量抽測等名義舉行任何形式的區域性、全員性、全科目的學科統考或診斷性考試。學校不得舉行或變相舉行入學考試或其他形式的入學測試。

每天下午課后安排1節課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養一項科技愛好。任何學校和個人不得擠占學生參加課外活動和社會實踐活動的時間。

一、二年級嚴禁使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律不得使用教輔材料。嚴禁任何單位和個人組織學生統一購買教輔材料。

義務教育階段學校不得組織學生參加學科奧林匹克競賽。學生參加各類競賽、考級的成績，不得作為入學、分班和評優評先的依據。

堅持素質教育評價導向。教育部門不得對學校和教師下達升學人數、升學率或者其他類似指標任務，學校不得以任何形式公布學生的考試成績，不得按考試成績對學生排名。不得以升學率、學科考試成績作為評價學校、教師和學生的唯一標準，不得炒作、宣傳學校升學率。

義務教育五項規定？

義務教育階段的五項規定，實際上就是指2021年國家頒布的義務教育階段的中小學五項管理。五項管理是指：中小學生作業，唾眠，手機，讀物，體質管理。

五項管理是國家旨在推進立德樹人，促進學生身心健康全面發展的重大舉措。

教育部的“五項管理”，既是促進學生健康成長的重大舉措，也是解決家長急，難，愁，盼的有力舉措，更是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務重要載體和具體行動。只有把“五項管理”真正落實到位，才能切實增強人民群眾的教育獲得感，幸福感，安全感。

到此，以上就是小編對于禁止給學生布置機械設備的問題就介紹到這了，希望介紹關于禁止給學生布置機械設備的2點解答對大家有用。